আলমগীর হোসেন, নজরুল বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিনিধি:-
জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়ের স্থানীয় সরকার ও নগর উন্নয়ন বিভাগকে বিসিএস শিক্ষা ক্যাডার ও স্কুল কলেজ নিবন্ধন পরীক্ষায় অন্তর্ভুক্তকরণ এবং বিভাগে প্রয়োজনীয় সংখ্যক শিক্ষক ও জনবল নিয়োগের দাবিতে মানববন্ধন ও গণস্বাক্ষর কর্মসূচি করেছে উক্ত বিভাগের শিক্ষার্থীরা।
রোববার (৩১ আগস্ট) সকাল ১১টায় বিশ্ববিদ্যালয়ের চির উন্নত মম শির স্মৃতিস্তম্ভে মানববন্ধন করেন তারা। পরে প্রয়োজনীয় উদ্যোগ গ্রহণে উপাচার্য ও বিভাগীয় প্রধান বরাবর স্মারকলিপি দিয়েছেন তারা। এসময় তারা ৬৭ জন শিক্ষার্থীর গণস্বাক্ষরিত অনুলিপিও উপাচার্য ও বিভাগীয় প্রধানকে জমা দেন ।
এসম্পর্কে স্থানীয় সরকার ও নগর উন্নয়ন বিভাগের স্নাতক ২০২৩-২৪ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থী সিকবাতুল্লাহ রিদম বলেন, স্থানীয় সরকার ও নগর উন্নয়ন বিভাগে জাতীয় উন্নয়ন, নগরায়ন ও স্থানীয় প্রশাসন বিষয়গুলো নিয়ে বিশেষভাবে পাঠদান করা হয়, যা জাতীয় উন্নয়ন ও মানব উন্নয়নে বিশেষ ভূমিকা পালন করে। কিন্তু দুঃখের বিষয় এই যে, আমাদের বিভাগে পাঠদান করে স্থানীয় প্রশাসন, নিবন্ধন পরীক্ষায় বিভাগ কেন্দ্রীক বিষয় ও শিক্ষা ক্যাডারে পরীক্ষার সুযোগ হয়ে উঠছে না। আমারা স্থানীয় সরকার ও নগর উন্নয়ন বিভাগের শিক্ষার্থীরা চরম বৈষম্যের স্বীকার হচ্ছি। এই বৈষম্য দূর করার তীব্র দাবি জানাচ্ছি। আমাদের বিভাগে শিক্ষক সংখ্যাও কম। বিভাগে প্রয়োজনীয় সংখ্যক শিক্ষক ও জনবল নিয়োগের দাবি জান্নাচ্ছি।
স্নাতক ২০২১-২২ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থী মো. মেহেদী হাসান রনি বলেন, "আমি স্থানীয় সরকার ও নগর উন্নয়ন বিভাগের একজন শিক্ষার্থী হিসেবে বলতে চাই, আমাদের বিভাগ দেশের নগরায়ণ, স্থানীয় শাসন ও টেকসই উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখছে। অথচ বিসিএস শিক্ষা ক্যাডার ও স্কুল-কলেজ নিবন্ধন পরীক্ষায় অন্তর্ভুক্ত না হওয়ায় আমরা দীর্ঘদিন ধরে অবহেলিত ও বঞ্চনার শিকার হচ্ছি। আমরা মনে করি, অবিলম্বে আমাদের বিভাগকে এসব প্রক্রিয়ায় অন্তর্ভুক্ত করলে শিক্ষার্থীদের ন্যায্য সুযোগ তৈরি হবে। পাশাপাশি শিক্ষক সংকট নিরসন করে মানসম্মত শিক্ষা নিশ্চিত করা এখন অত্যন্ত জরুরি।"
স্নাতকোত্তর ২০২৩-২৪ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থী রাসেল আহমেদ বলেন, নগর পরিকল্পনা, "স্থানীয় সরকারসহ বেশ কয়েকটি যুগোপযোগী কোর্স আমরা অধ্যয়ন করলেও চাকুরি থেকে আমরা বঞ্চিত হচ্ছি। অনেক সেক্টরে আমাদের পরীক্ষায় বসার সুযোগ দেওয়া হয় না। আমরা চাই এই বৈষম্য দূর হোক। সকল চাকুরির পরীক্ষায় আমাদের বসার সুযোগ করে দেওয়া হোক। আমাদের বিভাগে শিক্ষক ও প্রয়োজনীয় জনবল ঘাটতি রয়েছে। বিভাগে প্রয়োজনীয় সংখ্যক শিক্ষক ও জনবল নিয়োগের মাধ্যমে মানসম্মত শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত হোক।"
স্নাতকোত্তর ২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থী ওমর ফারুক বলেন, "আমাদের পঠিত বিষয়সমূহ বর্তমান সময়ের সাথে প্রাসঙ্গিক হলেও আমরা বিভিন্ন জায়গায় চাকুরির সুযোগ পাই না। আমাদের পরীক্ষা দেওয়ার সুযোগ দেওয়া হয় না। আমরা চাই বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসন ও বিভাগের উদ্যোগে সংশ্লিষ্ট জায়গায় কথা বলে আমাদের সমস্যাগুলো নিরসন করুক। স্কুল-কলেজের নিবন্ধনসহ বিসিএস শিক্ষা ক্যাডারে আমাদের অন্তর্ভুক্তি করা হোক।"
স্থানীয় সরকার ও নগর উন্নয়ন বিভাগের বিভাগীয় প্রধান সাদিক হাসান শুভ বলেন, "আমার কাছে শিক্ষার্থী সবার আগে। শিক্ষার্থীদের উপকারে আসে এমন যা করা প্রয়োজন আমি তাই করব। তোমাদের দাবিগুলোর সাথে একাত্মতা প্রকাশ করছি। এগুলো নিয়ে আমি কাজ করবো। ইতোমধ্যে আমি পিএসসিতে কথা বলে সাবজেক্ট কোড নিয়ে এসেছি। তোমাদের দাবি অনুযায়ী সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, দপ্তর, ইউজিসি, পিএসসি, স্থানীয় সরকার সংশ্লিষ্ট সেক্টর ও বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের সাথে কথা বলবো। আজকে রাতেই আমি চিঠি প্রস্তুত করবো। বিভাগে প্রয়োজনীয় শিক্ষক ও জনবল বাড়ানোর জন্যও বলবো। আমি আমার সর্বোচ্চ দিয়ে কাজ করছি।"
বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. মো. জাহাঙ্গীর আলম বলেন, "আমরা এগুলো নিয়ে কাজ করবো। যত দ্রুত সম্ভব ব্যাপারগুলো সমাধানের চেষ্টা করবো।"
উল্লেখ্য, স্থানীয় সরকার ও নগর উন্নয়ন বিভাগ দীর্ঘদিন ধরে বাংলাদেশের নগরায়ণ, স্থানীয় শাসন, অবকাঠামো উন্নয়ন, নগর ব্যবস্থাপনা এবং টেকসই উন্নয়ন বিষয়ে শিক্ষার অন্যতম কেন্দ্রে পরিণত হয়েছে। তবে, বিসিএস শিক্ষা ক্যাডার এবং স্কুল-কলেজ নিবন্ধন পরীক্ষায় এ বিভাগ অন্তর্ভুক্ত না হওয়ায় শিক্ষার্থীরা অন্যান্য সমমানের বিভাগীয় শিক্ষার্থীদের তুলনায় বৈষম্যের শিকার হচ্ছেন। একই সঙ্গে, দীর্ঘদিন ধরে শিক্ষক সংকটের কারণে শিক্ষার গুণগত মানেও প্রভাব পড়ছে।
